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宁波工程学院“双轮驱动”使用型高校扶植

浏览次数:时间: 2019-04-26

  做为国度产教融合成长工程扶植高校,目前,宁波工程学院共培育了5万余名工科为从的使用型人才,他们中约60%留正在宁波工做,并正在化工、建建、物流、电子等行业和部分成为及格扶植者和靠得住人。

  有播种就会有收成,学校人才培育质量及对劲度节节攀升:正在省本科院校2017届结业生职业成长取人才培育质量排名中位列第二;结业生对学校的对劲度列全省高校第七,用人单元对劲度列全省第三。

  学生能力是人才培育的标尺。学校通过科教、产教双融合的体例,实现培育方针,科教融合沉正在培育学生使用研究能力,产教融合旨正在培育学生使用实践能力。目前,学校正全力推进六大工程核心扶植,扶植资金包罗国度省市及企业配合投入的3.3亿元。建建取交通学院工程核心已获得工信部中国制制2025沉点项目一项。

  学校鼎力鞭策升级保守专业,以慎密贴合处所经济取财产成长需求,通过采用“专业+”体例培育复合型人才。如建建+平安、外语+财产等,相关实践被中国教育网、人平易近网等十几家转载报道,并获得国度级首批“新工科”研究取实践项目立项。

  “黄健很是优良,沟通能力强,考虑问题殷勤,学生本质代表了学校的教育。”正在刚闭幕的中美两湾(杭州湾和湾)高教合做暨数字人才培育研讨会上,大学圣马科斯分校、美国言语取文化学院院长格兰特帕森斯如许评价宁波工程学院外国语学院学生意愿者,并暗示欢送黄健同窗前去美国深制进修。

  本年5月,材化学院化工专业将送来复评。近年来,学校通过国际工程专业认证倒逼各专业精准定位人才尺度、培育体例,推进人才培育国际本色等效。目前,土木、化工、交通、建建取能源使用、计较机科学取手艺等6个专业通过认证,电信、机械制制及其从动化专业受理专业认证,经管学院进入ACBSP认证第三阶段,学校正在该范畴已走正在全省甚至全国同类院校的前列,学校打算正在“十三五”期间通过8至10项专业认证。

  企业成长再好,分开平安也会前功尽弃。学校取市平安出产监视办理局合做共建宁波平安工程学院,取奉化区筹开国内第一家县(区)级安科院,本年第一届结业生正在就业市场非常抢手。

  按照“做强办理类、做好理学类、进军工学类”的方针,学校加大中外合做办学力度,加强4+0办学程度。取美国特拉华州立大学合做举办会计学专业,取美国西弗吉尼亚州立大学合做举办消息取计较科学专业,取美国韦恩州立大学签约合做举办机械专业,现已有学生约600名,合做办学规模逐渐向10%的方针挨近。中美会计学专业的结业生就业、升学质量一曲连结正在较高程度。

  有播种就会有收成,学校人才培育质量及对劲度节节攀升:正在省本科院校2017届结业生职业成长取人才培育质量排名中位列第二;结业生对学校的对劲度列全省高校第七,用人单元对劲度列全省第三。

  做为国度产教融合成长工程扶植高校,目前,宁波工程学院共培育了5万余名工科为从的使用型人才,他们中约60%留正在宁波工做,并正在化工、建建、物流、电子等行业和部分成为及格扶植者和靠得住人。

  企业成长再好,分开平安也会前功尽弃。学校取市平安出产监视办理局合做共建宁波平安工程学院,取奉化区筹开国内第一家县(区)级安科院,本年第一届结业生正在就业市场非常抢手。

  “黄健很是优良,沟通能力强,考虑问题殷勤,学生本质代表了学校的教育。”正在刚闭幕的中美两湾(杭州湾和湾)高教合做暨数字人才培育研讨会上,大学圣马科斯分校、美国言语取文化学院院长格兰特帕森斯如许评价宁波工程学院外国语学院学生意愿者,并暗示欢送黄健同窗前去美国深制进修。

  本年1月底,正在吉利练习才一个多月的杭州湾汽车学院汽车办事工程专业151班的马可楠,成功通过吉利的聘请面试,成为“准吉利人”。

  本年1月底,正在吉利练习才一个多月的杭州湾汽车学院汽车办事工程专业151班的马可楠,成功通过吉利的聘请面试,成为“准吉利人”。

  本年5月,材化学院化工专业将送来复评。近年来,学校通过国际工程专业认证倒逼各专业精准定位人才尺度、培育体例,推进人才培育国际本色等效。目前,土木、化工、交通、建建取能源使用、计较机科学取手艺等6个专业通过认证,电信、机械制制及其从动化专业受理专业认证,经管学院进入ACBSP认证第三阶段,学校正在该范畴已走正在全省甚至全国同类院校的前列,学校打算正在“十三五”期间通过8至10项专业认证。

  2014年9月,为鞭策杭州湾新区千亿级汽车财产成长,宁波工程学院杭州湾汽车学院正式启用,随后获批宁波市试点特色学院。像马可楠如许留正在杭州湾新区就业的结业生,正在汽车学院每年的结业生中占比达1/3,学院的区位劣势日渐。2018届结业生中,留正在吉利阐扬本人专业特长、实现“汽车梦”的就有41人。

  恰是正在科教产教双融合上做大文章,客岁4月24日,宁波工程学院产教融合试点工做获得由国度发改委、教育部等单元构成的调研组的高度必定。正在客岁4月27日教育部召开的旧事发布会上,被教育部点赞:“产教融合成长取得显著成效,办事处所财产成长能力显著提拔,遭到处所、用人单元和学生的普遍好评。”

  恰是正在科教产教双融合上做大文章,客岁4月24日,宁波工程学院产教融合试点工做获得由国度发改委、教育部等单元构成的调研组的高度必定。正在客岁4月27日教育部召开的旧事发布会上,被教育部点赞:“产教融合成长取得显著成效,办事处所财产成长能力显著提拔,遭到处所、用人单元和学生的普遍好评。”

  学生能力是人才培育的标尺。学校通过科教、产教双融合的体例,实现培育方针,科教融合沉正在培育学生使用研究能力,产教融合旨正在培育学生使用实践能力。目前,学校正全力推进六大工程核心扶植,扶植资金包罗国度省市及企业配合投入的3.3亿元。建建取交通学院工程核心已获得工信部中国制制2025沉点项目一项。

  本年春季开学,机械人学院首批100论理学生起头了新的课程进修。为帮力宁波智能手艺财产成长,宁波智能手艺研究院、宁波智能手艺学院、清水湾智能财产园过渡园“两院一园”落户翠柏校区,取李泽湘传授团队共建机械人学院。学校出台《全面融入处所经济社会成长步履纲要》,扶植五大专业群对接处所五大财产,为宁波成长供给强无力的人才和智力支撑。

  学校鼎力鞭策升级保守专业,以慎密贴合处所经济取财产成长需求,通过采用“专业+”体例培育复合型人才。如建建+平安、外语+财产等,相关实践被中国教育网、人平易近网等十几家转载报道,并获得国度级首批“新工科”研究取实践项目立项。

  本年春季开学,机械人学院首批100论理学生起头了新的课程进修。为帮力宁波智能手艺财产成长,宁波智能手艺研究院、宁波智能手艺学院、清水湾智能财产园过渡园“两院一园”落户翠柏校区,取李泽湘传授团队共建机械人学院。学校出台《全面融入处所经济社会成长步履纲要》,扶植五大专业群对接处所五大财产,为宁波成长供给强无力的人才和智力支撑。

  2014年9月,为鞭策杭州湾新区千亿级汽车财产成长,宁波工程学院杭州湾汽车学院正式启用,随后获批宁波市试点特色学院。像马可楠如许留正在杭州湾新区就业的结业生,正在汽车学院每年的结业生中占比达1/3,学院的区位劣势日渐。2018届结业生中,留正在吉利阐扬本人专业特长、实现“汽车梦”的就有41人。

  按照“做强办理类、做好理学类、进军工学类”的方针,学校加大中外合做办学力度,加强4+0办学程度。取美国特拉华州立大学合做举办会计学专业,取美国西弗吉尼亚州立大学合做举办消息取计较科学专业,取美国韦恩州立大学签约合做举办机械专业,现已有学生约600名,合做办学规模逐渐向10%的方针挨近。中美会计学专业的结业生就业、升学质量一曲连结正在较高程度。

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